Difference between revisions of "Course:AW"
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#*科技论文语言规范 | #*科技论文语言规范 | ||
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* 基于哈希学习的快速法律条文推荐模型 | |||
* 异类传感器的分布式检测和数据融合 | |||
* 王者荣耀中的分层强化学习 | |||
* 探究粉丝言论对消费者行为的影响——以《哪吒》为例 | |||
* 加沙医院的预约系统改进方案 | |||
* 关于防丢贴纸的改进与大规模商用的研究 | |||
* 基于深度学习的微小曲面文本检测与识别 | |||
* 电子科大低成本快递配送方案 | |||
* 基于MATLAB的地形扫描车信息显示系统 | |||
====相关资料==== | |||
* 课程PPT将会在课程群中发送 | |||
* [https://mns.uestc.cn/workshops/acst25/ 征文通知] | |||
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* 每个Session由Session chair花2分钟总结Session中的大致情况,包含几篇文章,做什么方面的,会议/期刊情况等。 | |||
* 每位同学汇报<5分钟 | |||
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# 一次提问加2分口头报告分数(即总分0.6分),每人最多加3次(Chair默认加两次提问分) | |||
# 报告内容以问题为主,切忌太快跳入细节 | |||
# 注意运用课堂内容,评价选题、评价论点、解析文章的骨架(1-3-9) | |||
* 选择论文参考列表:[[Resource:Reading_List]] | |||
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==课程要求(2024)== | ==课程要求(2024)== | ||
最终成绩 = 40%课程论文+30%平时成绩(含英文部分)+30%口头报告 | 最终成绩 = 40%课程论文+30%平时成绩(含英文部分)+30%口头报告 | ||
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**如果发现任何形式抄袭,成绩为0. | **如果发现任何形式抄袭,成绩为0. | ||
**提交日期2023.10.12 - 2023.10.27 | **提交日期2023.10.12 - 2023.10.27 | ||
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Revision as of 15:13, 6 March 2025
关于本课
总的来讲,这是一门介绍科研,科研入门,及学术 课程主要内容涉及学术创新、学术规范与论文写作。 其中学术创新部分,重点针对本科生群体介绍何谓创新、科研工作的特点、读研相关内容、学术论文的写作技巧与规范。
课程目录如下:
- 认识学术及科研入门
- 学术研究概述及一般过程
- 学术规范的意义
- 研究者与非研究者
- 读不读研?
- 如何选择导师?
- 如何选择研究领域?
- 如何收集相关材料并阅读?
- 如何进行科研选题?
- 科技论文谋划、构成与表达技巧
- 如何谋划和开始一篇科技论文?
- 科技论文构成与规范表达?
- 科技论文插图与表格规范设计?
- 科技论文式子的规范?
- 如何写毕业设计论文?
- 学术规范指南
- 如何进行学术署名?
- 什么叫编、著与编著?
- 科技论文引文规范是什么?
- 科技论文语言规范
课程要求(2025)
最终成绩 = 40%课程论文+30%平时成绩(含英文部分)+30%口头报告
课程论文
往届题目参考
- 基于哈希学习的快速法律条文推荐模型
- 异类传感器的分布式检测和数据融合
- 王者荣耀中的分层强化学习
- 探究粉丝言论对消费者行为的影响——以《哪吒》为例
- 加沙医院的预约系统改进方案
- 关于防丢贴纸的改进与大规模商用的研究
- 基于深度学习的微小曲面文本检测与识别
- 电子科大低成本快递配送方案
- 基于MATLAB的地形扫描车信息显示系统
相关资料
- 课程PPT将会在课程群中发送
- 征文通知
口头报告
- 每个Session由Session chair花2分钟总结Session中的大致情况,包含几篇文章,做什么方面的,会议/期刊情况等。
- 每位同学汇报<5分钟
- 问答环节1-2分钟
- 说明:
- 一次提问加2分口头报告分数(即总分0.6分),每人最多加3次(Chair默认加两次提问分)
- 报告内容以问题为主,切忌太快跳入细节
- 注意运用课堂内容,评价选题、评价论点、解析文章的骨架(1-3-9)
- 选择论文参考列表:Resource:Reading_List
报告顺序:
TBD